Постановка системы дистанционного (электронного) обучения на предприятии

• Введение. Основные понятия
• Что такое LMS
• Электронный учебный курс (электронный курс, учебный контент)
• Управление учебным контентом (Learning Content Management System, LCMS)
• Синхронное, асинхронное и смешенное обучение
• Формы синхронного обучения
• Основные тенденции корпоративного обучения
• Настоящее и будущее корпоративного онлайн-обучения вашей компании: взгляд автора курса
• Введение. Индустрия электронного обучения сегодня
• Статистический анализ индустрии онлайн-образования
• Виды онлайн-образования
• Как зарабатывают на электронном обучении
• Основные игроки на рынке онлайн-обучения
• Онлайн-обучение в корпоративном секторе: для чего используется и какие этапы проходило
• Новые технологии e-learning: виртуальные миры, мобильное обучение, симуляции, блокчейн, peer to peer, геймификация, чатботы, учебные боты и т.п.
• Новые тренды в дистанционном обучении
• Модель корпоративного обучения в вашей компании, внешнее и внутреннее онлайн-обучение: советы автора курса
• Анализ ситуации внедрения СДО в компании
• Пользователи систем ы: определение профиля ученика
• Категории сотрудников, обучаемые с помощью Е-learning
• Типичные задачи онлайн-обучения в компании
• Использование СДО в HR-функциях
• Выгодны от внедрения: для организаторов обучения, сотрудников, руководителей
• Ограничения использования электронного обучения в компании
• Риски внедрения СДО в компании
• Определение корпоративной модели образовательного процесса
• Организационные процессы в СДО
• Процессы разработки и сопровождения ресурсов
• Виды образовательных программ в СДО
• Организационные модели СДО
• Определение траектории обучения в СДО
• Процесс создания учебного контента корпоративного СДО
• Что такое электронный курс?
• Источники контента
• Роли создателей электронных курсов в компании
• Алгоритм разработки учебных курсов
• Факторы качественного курса
• Ошибки, свойственные электронному обучению
• Архитектура курсов, стратегия подачи информации
• Что такое авторское средство и зачем оно?
• Внутренняя разработка или внешний подрядчик?
• Педагогический дизайн как технология разработки учебного контента
• Процесс педагогического дизайна
• Анимация, интерактив, тесты, практика в электронном курсе
• Стандарт разработки электронного курса
• Анкета на разработку электронного курса
• Автоматизация процессов управления персоналом в СДО
• Подбор персонала с помощью СДО
• Оценка персонала в СДО
• Смешанное обучение с помощью СДО
• Управление талантами в СДО
• Управление эффективностью персонала в СДО
• Аналитические отчеты в СДО
• Интранет на базе СДО
• Управление знаниями в СДО
• Системный подход к развитию персонала на платформе СДО
• Выбор платформы для СДО
• Определение функций СДО, актуальных и перспективных
• Требования, предъявляемые к средствам организации электронного обучения
• Наиболее популярные СДО на мировом и российском рынке
• Поддерживаемые стандарты и протоколы
• Роль поставщика СДО во внедрении СДО в компании
• Требования к поставщикам и критерии выбора поставщиков
• Справочно: поставщики и вендоры СДО и электронных курсов
• Проект по внедрению системы дистанционного обучения в компании
• Цели внедрения СДО в компании
• Продукты проекта по внедрению СДО в компании
• Автоматизируемые СДО процессы в компании
• Финансовое обоснование проекта
• Этапы проекта
• Критерии успешности внедрения СДО
• Команда проекта, роли в проекте
• Тематика учебного контента
• Порядок внедрения СДО
• PR корпоративного ДО
• Ошибки при внедрении СДО
• Корпоративная документация, регламентирующая внедрение СДО